新雷锋小学成立后，学校非常重视对青年教师的培养，不仅为他们配备了师傅，搭建成长平台，更是通过积极开展校内教学研究活动，不断促进青年教师的迅速成长。本学期，学校数学学科组以“实践活动课程”研究为载体，以学生自主参与为学习方式开展课题研究。2017年11月14日下午，我校数学青年教师康晓老师上了一节四年级《测量学校操场的面积》的数学实践活动课，数学专家韩老师、校长胡兵以及全校数学教师参加了研究活动。

        在虞丽娟主任、师傅陶静老师的指导以及同组教师的帮助下，数学康晓老师勇敢承担，大胆尝试。这是同学们第一次将数学课堂转移到操场进行，孩子们个个跃跃欲试，他们前期积极参与、大胆猜想，创设方案；操场上同伴互助，动手实践，验证设计；回到课堂汇报实践方案、遇到问题、解决问题、最终形成结论的过程。同学们思维活跃，方法多样、论证有据。不一样的课堂，让我们看到孩子们不一样的精彩。

        课后，数学专家韩老师、校领导和数学组的老师们围绕教学设计与实施、学生参与与实践、思维培养与表达等方面进行评课与研讨。老师们集思广益，不断加深和完善对数学实践活动课的认识与理解，以及如何实施更能帮助学生建立自信等建议，令青年教师很受启发。